BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - UAST


1 Introdução

Em 2020, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente às Políticas Acadêmicas da instituição, contemplando cinco temáticas: políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e também a comunicação institucional.

Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 04 de maio a 31 de julho de 2020. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes (estudantes) de BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - UAST. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não deve ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 215 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 22 (10.23%) responderam ao questionário. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um indicador de como os discentes avaliaram esses eixos.

Do total das respostas obtidas para os itens avaliados, 1.6% foram avaliados como “péssimo”, 8.23% foram avaliados como “ruim”, 20.88% como “regular”, 28.01% como “bom”, 14.25% foram considerados “excelente”, e 27.03% foram outras opções de resposta.

3 Resultado completo (discentes)

A seguir são apresentados os resultados classificados por temática: ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e comunicação institucional.

3.1 Avaliação do Ensino

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.1 Sistema de Seleção Unificada (Sisu) como a principal forma de ingresso nos cursos de graduação da UFRPE 0 1 2 10 9 0
7.2 Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 0 0 3 4 2 13
6.9 Articulação entre teoria e prática nas disciplinas 0 2 5 11 4 0
6.7 Ações institucionais de prevenção à retenção em disciplinas do seu curso 0 3 1 6 3 9
6.7 Acesso ao Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC) 0 2 5 9 3 3
6.7 Práticas de interdisciplinaridade no seu curso 1 1 5 7 4 4
6.7 Práticas de integração entre atividades de ensino e pesquisa 0 1 5 7 2 7
6.7 Práticas de integração entre atividades de ensino e extensão 0 1 5 7 2 7
6.6 Diversificação de instrumentos avaliativos 0 3 6 9 4 0
6.5 Diversificação de estratégias de ensino 0 4 5 9 4 0
6.1 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nas atividades de ensino 0 2 8 8 1 3
6.0 Ações institucionais de prevenção à evasão no seu curso 0 3 4 4 2 9
5.8 Oferta de bolsas para o programa de monitoria da UFRPE 0 3 8 7 1 3
4.3 Oferta de vagas em programas de intercâmbio nacional para graduandos 3 2 3 1 2 11
4.1 Oferta de vagas em programas de intercâmbio internacional para graduandos 4 1 3 1 2 11

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.2 Avaliação da Pesquisa

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
6.3 Promoção de eventos científicos pela UFRPE 0 4 5 6 4 3
6.2 Participação em grupos e/ou núcleos de pesquisa da UFRPE 0 1 6 0 3 12
5.8 Participação em grupos de pesquisa com outras Instituições de Ensino Superior (IES) 0 1 3 1 1 16
5.7 Oferta de bolsas de iniciação científica 0 4 4 4 2 8
5.5 Apoio financeiro da UFRPE para apresentação de trabalhos em eventos 1 2 6 3 2 8

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.3 Avaliação da Extensão

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.2 Participação na extensão universitária 0 1 5 4 5 7
7.2 Ações da UFRPE voltadas ao empreendedorismo econômico e social 0 0 5 9 3 5
6.3 Promoção de eventos culturais e artísticos pela UFRPE 1 2 3 6 3 7

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.4 Avaliação da Assistência Estudantil

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.9 Adequação da metodologia de ensino para discentes com deficiência 0 0 3 5 5 9
6.6 Ações de acolhimento aos calouros do curso 0 3 6 9 4 0
6.5 Valor dos auxílios de assistência estudantil 0 2 4 10 1 5
6.3 Ações de apoio para discentes com dificuldades emocionais e/ou psicológicas 1 2 1 6 2 10
6.3 Acompanhamento pedagógico do estágio não obrigatório remunerado pela UFRPE 0 0 5 2 1 14
6.1 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 0 3 8 9 2 0
5.3 Ações de apoio para discentes com dificuldades de aprendizagem 2 3 4 5 2 6

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.5 Avaliação da Comunicação Institucional

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.5 Imagem institucional da UFRPE 0 0 2 9 10 1
7.0 Comunicação da UFRPE com os estudantes 0 1 6 11 4 0
6.9 Site institucional da UFRPE (www.ufrpe.br) 0 3 5 8 6 0
6.8 Acessibilidade do site da UFRPE para pessoas com deficiência 0 1 3 5 2 11
6.7 Acesso às resoluções (normas acadêmicas) da UFRPE 0 1 9 8 4 0
6.5 Atendimento prestado pela Ouvidoria 0 1 1 2 1 17
6.3 Interação da UFRPE nas mídias sociais (Facebook. Instagram. YouTube e Twitter) 0 3 8 6 4 1

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.